Wie finden selbstfahrende Fahrzeuge eigentlich ihren Weg durch die Stadt, ohne überall dagegen zu fahren? Und wie erkennt ein Roboter ganz ohne Fahrer ein Hindernis auf der Straße? Diesen und vielen weiteren spannenden Fragen der neusten Technik gehen wir gemeinsam im Robotik-Workshop Autonomes Fahren auf den Grund. Nach einer kurzen Einführung durch unsere Betreuer werden die Schülerinnen und Schüler zu einem Ingenieur- und Programmierteam. Sie bekommen eine Mission für unsere kleine Stadt:
Die Stadt soll mit wichtigen Waren beliefert werden, doch die Einfahrt durch das Stadttor ist tückisch. Die Schülerinnen und Schüler erlernen erstes Wissen über Ultraschall und Programmiercodes, bevor es direkt an die praktische Arbeit mit den Robotern geht. Bei den Robotern handelt es sich um einen Calliope mini.

In Zweierteams beschäftigen sich die Nachwuchs-Ingenieure mit ihren Fahrzeugen. Vorkenntnisse im Programmieren sind dabei nicht erforderlich. Die Kinder brauchen nur Neugier, Spaß am Herumprobieren und Interesse. Der Calliope mini ist leicht zu bedienen. Mithilfe einer übersichtlichen Schritt-für-Schritt-Anleitung können die Schülerinnen und Schüler ganz ohne Hürden ihre ersten eigenen Programme schreiben. So können sie dem Roboter beibringen, Hindernisse mit dem Ultraschallsensor zu erkennen, im richtigen Moment auszuweichen oder vor dem Stadttor anzuhalten.

Der Workshop beinhaltet sowohl tüftelnde Elemente der Informatik als auch eine anwendungsbezogene Technik zur Logistik der Zukunft. Durch direktes Ausprobieren am Roboter sehen die Kinder sofort die Auswirkungen von ihrem Programmiercode in der Realität. Am Ende des Workshops können die Zweierteams ihre Lösungswege und Erkenntnisse mit der Gruppe teilen und es besteht jederzeit die Möglichkeit auch weitere Fragen zu stellen. Unser Robotik-Workshop eignet sich also ideal als motivierender und leiht nachvollziehbarer Einstieg in die Welt des Programmierens, der Informatik und Robotik. Da die Schülerinnen und Schüler die Algorithmen in einer realistischen, gebauten Kulisse erleben, werden Programmierelemente wie Schleifen oder Wenn-Dann-Beziehungen wie von selbst gefestigt.